探索奇妙的音响世界——《风雨雷电的故事》教后感
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1丁钰.美术教学中培养学生学习兴趣的探究[J].成才之路,2015,0(36):42-42.
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2鄢瑜.多措并举有利于学生成才[J].成才之路,2013(23):51-52.
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3陈碧琴.调皮的蛋[J].今日教育（当代幼教）,2010(6):36-38.
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4向艳.“红旗飘飘”单元教学设计[J].音乐天地,2009(5):32-33.
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5梁亚琴.老师，我的乐器最好听[J].幼教新视野,2012(1):50-50.
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6陈文娟.把握好课堂打击乐器伴奏的“度”[J].中小学音乐教育,2007(9):30-31.
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7李嘉评.小鸡家庭秩事(系列音乐童话) 鸡妈妈的荣耀[J].小演奏家,2005(6):51-51.
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8李嘉评.小黄和雪儿[J].小演奏家,2005(5):48-48.
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9黎永娥.在打击乐教学中培养幼儿的创造性[J].师道（教研）,2010(5):30-30.
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10朱静.低年级打击乐教学的三个着力点[J].考试周刊,2014(67):182-182. 被引量：3
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