新理念下的古诗教学
-
1龚耀美.创古诗境 悟古诗情——发挥CAI在古诗教学中的优势例谈[J].江西教育(管理版)(A),2000(11):35-35.
-
2宋云梅.知诗意 解诗句 悟诗情 入诗境——古诗教学之我见[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(9):34-35.
-
3林巧玲.到处皆诗境 随时有物华——有感于名师课堂生成的利用[J].青年教师,2009(5):48-49.
-
4张鸣年.诗·诗化了的教育理论·诗境——理解陶行知“生活教育”理论的一个视角[J].滁州学院学报,2000,2(1):18-20. 被引量:2
-
5来华强.美的人生应有诗境[J].河南教育(基教版)(上),2015,0(12):8-10.
-
6阳春四月觅诗境[J].家庭教育(中小学版),2012(5):43-43.
-
7常峰.情境导入 走进诗境——语文诗歌教学探索[J].吉林教育(综合),2009(5):78-78.
-
8何振亚,刘锦萍.诗香浸心 诗境怡情——请诗入课堂写,诗意作文[J].小学教学参考(语文版),2012(5):71-71.
-
9张春梅.运用多媒体技术优化古诗教学[J].中小学电教(下),2014(8):86-86.
-
10李葆春.想画面,入诗境,悟诗味——人教版四年级下册《乡村四月》教学设计[J].湖南教育(中旬)(B),2011(4):35-37.
;