如何培养学生学习数学的兴趣
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1黄克章.走进“误” 区有效“悟”错[J].湖北教育,2012(1):62-62.
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2王燕,沈建华(执笔).从一个教学实验的改进谈教材的使用[J].广西教育,2013(37):59-60.
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3王桂香.小学数学概念的教学[J].人民教师论坛,2009(1):32-32.
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4朱荣.例谈深层次的探究性教学[J].中小学教学研究,2012,13(2):49-50. 被引量：1
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5蒋新.引导动手操作 突出关键特征[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(10):46-46.
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6武学波,张会军.“铁的重要化合物”教学设计[J].实验教学与仪器,2016,33(5):24-25.
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7朱明辉.“圆锥体积”教学设计[J].云南教育（小学教师）,1992(Z1):84-84.
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8杭兴华.课堂上如何让学生自由地思考[J].广西教育,2012(33):32-32.
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9曾伟强.活用教材,提高农村学校课堂教学效率——由一节“送教下乡”的课例引发的思考[J].小学教学参考（数学版）,2010(7):18-18.
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10刘青苗.利用电教媒体促进教学创新[J].山西教育（管理版）,2000,0(23):12-12. 被引量：5
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