日本的“教师研课”
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1李金英.俄罗斯教育体系简介[J].杂文月刊（下半月）,2015(11):246-246.
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2范爱萍.青少年心理困扰及其化解[J].素质教育大参考,2012(13):54-58.
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3余文森.论教学情境的主要类型[J].教育探究,2006,0(3):5-10. 被引量：21
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4欧阳林霞,文洁.浅析大学生心理健康问题[J].科协论坛（下半月）,2007(9):119-120.
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5裘锦阳.浅谈班级活动与中学生心理健康教育的关系[J].科技致富向导,2011(12):123-123.
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6刘宪娟.中外合作办学培养模式研究[J].都市家教（上半月）,2014,0(12):186-187.
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7刘振华.虚拟现实技术在教育领域的应用研究[J].滨州职业学院学报,2006,0(3):38-41. 被引量：21
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8冯石宝,冯保良.重视校本教研中的学生研究[J].校本教研,2009(3):4-5.
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9胡明.探讨高中生物探究性教学模式[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(12):6-6.
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10《汉语典籍对外传播理论探究》[J].海外华文教育动态,2017(3):108-109.
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