美国20世纪中小学优秀教师标准的回顾
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2骆阳,许明.美国基础教育社会—历史优秀教师标准[J].教学与管理（中学版）,2003(02M):77-80.
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3刘兆宇,杨娜.优秀中小学教师的培养措施[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(3):141-143.
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4宗河.全国7名优秀中小学教师获首届陶行知教育奖[J].教师,2011(33):9-9.
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5冯宏义,许明.美国基础教育数学优秀教师标准[J].中小学管理,2003(1):54-57. 被引量：2
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6美国基础教育数学优秀教师标准[J].宣武教育,2003(12):46-46.
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7李凤祥,王胄.关于中小学优秀教师成长问题的调查报告[J].中国教育学刊,1993(6):51-54. 被引量：1
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8李洵.中小学优秀教师教学研究内容的现状与分析——基于南京市2008-2011年教学类一等奖的案例与叙事的研究[J].上海教育科研,2012(9):75-77. 被引量：1
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9时芸.美国全国专业教学标准委员会优秀教师标准探析[J].长春教育学院学报,2011,27(5):72-73. 被引量：2
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10省教育厅召开学习贯彻《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》座谈会[J].吉林教育,2008(33):3-3.
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