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《光的传播》教学案例

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摘要　　本课的设计本着促进学生综合素质和科学素养的提高,在新课程标准的指导思想下充分发挥学生的主体能动性.……

作者徐瑞

机构地区云南民族中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2006年第9期59-60,共2页

关键词教学案例

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2006年第9期

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