趣谈“读书三境界”
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1李有根.做有境界的校长[J].新教育（海南）,2011(11):1-1.
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2王少华.校长成长三境界[J].教书育人（校长参考）,2009,0(9):48-49.
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3王少华.论校长成长三境界[J].基础教育参考,2009(8):68-69.
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4袁文鹃.镌刻一份“真”——论《人间词话》的诗词创作思想[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2013(1):52-52.
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5王彦锋.特色品牌学校文化建设的三种境界[J].中国农村教育,2009(12):14-17.
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6崔洪.当好班主任的三重境界[J].内蒙古教育（B）,2012(9):16-17.
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7汪明慧.教育家型校长的三重境界[J].中小学校长,2011(2):1-1.
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8唐蕊.教书育人的三重境界[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2013(5):10-12.
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9许伟.新课程背景下高中历史教学的新追求[J].复印报刊资料（中学历史、地理教与学）,2009,0(9):39-40.
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10罗日荣.“高效课堂模式”只是教学的第一层境界[J].山东教育（小学刊）,2014(1):15-15. 被引量：1
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