二级引证文献3
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1徐玲,胡定芳,魏恒伟,何地平,焦桓.一种普适性新型多功能过滤器在固液分离实验中的应用--以硝酸钾制备实验为例[J].教育教学论坛,2020(15):382-384. 被引量：1
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2熊晓君,单豪健,张月梅.高中部分化学实验的改进与创新简述[J].科教导刊,2019(4):136-137. 被引量：3
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3王玉兰,阿木尔吉日嘎拉,徐红颖.有机化学实验用过滤装置的应用[J].内蒙古石油化工,2016,42(8):102-103. 被引量：1
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1卢燕.画热水瓶的困惑[J].学前教育（幼教版）,2008(7):15-15.
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2夏波,卢桓.转变专业课教学观念,让学生动起来[J].现代交际,2014(10):161-161. 被引量：1
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3高修军.备课需“背”功[J].语文建设,2015(5):64-65.
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4林楚.向上爬的漏斗[J].小雪花,2009(11):41-41.
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5王菀.浅析中职院校宣传工作中的“漏斗现象”[J].内蒙古教育（C）,2016,0(2):27-28. 被引量：1
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6寝室故事[J].当代职校生,2012(7):12-17.
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7宋爱霞.嘟嘟闯关记[J].中学生数理化（初中版初二）,2006,0(12):62-62.
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8为什么热水瓶可以保温[J].天天爱学习（三年级）,2014,0(20):10-11.
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9俞坤文.一个热水瓶[J].语文教学与研究（读写天地）,2003(07X):18-19.
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10王锦化.储气瓶与漏斗的自制[J].教学仪器与实验（中学版）,2000,16(11):15-16.
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