两节化学活动课的设计
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1陆奕江.浅议化学活动课中学生能力的培养[J].课程教材教学研究（中教研究）,2001(3):13-15.
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2傅慧.小河被污染了——记一节化学活动课[J].中学化学教学参考,2002(1):112-113.
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3郑贵刚,毕英霞.化学活动课中学生能力的培养——从“一支蜡烛的实验”谈起[J].实验教学与仪器,2008,25(11):11-13.
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4郑贵刚,毕英霞.化学活动课中学生能力的培养——从“一支蜡烛的实验”谈起[J].复印报刊资料（中学化学教与学）,2009,0(2):59-61.
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5郑浩.浅谈化学学科开展活动课的原则[J].中小学实验与装备,2005,15(3):44-46.
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6田新芝.化学活动课之我见[J].黑河教育,2008(3).
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7李浩.如何在化学实验中开发生成性教育资源[J].试题与研究（教学论坛）,2014,0(27):52-52.
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8王雪清.基于“智慧课堂”的数学思维课教学设计[J].语数外学习（高中版）（中）,2014(1):20-21.
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9姜金伟.避开多媒体辅助说课的误区[J].教学与管理（理论版）,2013(8):74-76. 被引量：3
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10刘惠军.从任务设计入手,培养和激发学生的学习动机[J].河北教育（综合版）,2006(7):57-58. 被引量：1
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