如何在英语教学中实施“主体参与”

根据《英语新课程标准》的要求,从英语学习的特点出发,按照“因材施教,培养学生的自信心;以学生为主体,教学方法多样化;了解学情,分类推进;分层次教学,提高教学效果;重视结构教学,提高教学质量”五个方面对学生“主体参与”这一学习活动的实施过程加以总结。