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但令无剪伐 会见拂云长——教师个性教学浅读

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摘要 教师的个性因素决定其所识、所感、所悟的知识是不同的,也是有限的,这就决定了语文教师都只是“这一个”。语文教师应充分展示个性,塑造特色鲜明的个性教学风格。
作者 纪蕻 毕鲁欣
出处 《牡丹江教育学院学报》 2006年第3期151-,共1页 Journal of Mudanjiang College of Education
关键词 语言教学 个性
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