创设教学活动情境 培养学生创造个性——中学英语课堂教学培养学生创新能力初探
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1肖洁.包装设计的个性化与市场化[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2003,2(1):109-112.
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2严厚明,戴军.浅析英语教学中的角色扮演法[J].教学与管理（中学版）,2009(12):62-62. 被引量：1
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3严厚明,戴军.浅析英语教学中的角色扮演法[J].学问（现代教学研究）,2009(10):93-94.
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4孙相云.浅谈国际贸易术语的学习技巧[J].新西部（中旬·理论）,2014(2):128-128. 被引量：1
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5张建伟.我国商业代理制发展中存在的问题及对策分析[J].华东经济管理,2002,16(2):136-138.
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6姚瑞兰.英语[J].福建教学研究,2005(10):41-42.
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7曹昕.陈琳:开启大众化英语教学时代[J].中华儿女,2009(6):65-68.
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8周琳.试论商业广告宣传主题的创造[J].黑龙江社会科学,1997(5):36-37.
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9刘丽辉.体验营销的几个认识盲点探析[J].商业经济,2004(1):106-108. 被引量：2
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10尹学东.哪套节目可以不要广告[J].现代广告,2011(10):89-89.
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