摘要
本研究调查了上海市中级口译资格证书考试(第二部分)对大学生的英语学习的影响。研究人员主要采用了定性研究的方法,通过向49名来自不同专业和背景的大学生发放调查问卷以及对其中的5名学生进行较为深入的访谈收集了相关数据。然后,研究人员从大学生英语学习的五个方面对数据进行了分析,即学习动机,学习内容,学习策略,对此考试的整体印象以及准备考试是否促进了他们英语水平的提高。通过对这些数据的分析发现,此考试对大学生的英语学习产生了正反两方面的反拨作用。
This study investigates the washback of the Intermediate Interpretation Test(PhaseII)to college and university students' English learning.The data of this study were collected through a questionnaire survey and a semi-structured interview conducted among a group of 49 college and university students from a wide spectrum of backgrounds.The researcher then analyzed the data from five different perspectives related to college and university students' English learning,viz.learning motivation,learning content,le...
出处
《中国英语教学:英文版》
2009年第1期89-98,88+127,共12页
CHINESE JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS