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如何在声乐中掌握各处理手法间的辩证关系

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摘要 文章论述了声乐教育中如何处理快、慢,强、弱,动、静等范畴的辩证关系。
作者 费君琳
出处 《滁州职业技术学院学报》 2009年第3期76-77,共2页 Journal of Chuzhou Polytechnic
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