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英语教学中进行文化因素渗透的思考
被引量:
1
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摘要
探讨了英语教学中文化因素渗透的目标、内容、原则,强调在英语教学中要加强对文化的感性认识与理性分析的结合,注意文化因素渗透的全过程性。
作者
李淑萍
机构地区
河南省理工学校
出处
《新乡教育学院学报》
2009年第1期-,共2页
关键词
英语教学
文化因素渗透
文化差异
原则
分类号
H319 [语言文字—英语]
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新乡教育学院学报
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