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语文教学的“自学双疑”法
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摘要
笔者针对中学语文教学的积弊,提出课堂教学基本模式的改革策略,着重探讨了如何进行课前预习,正确对待学生质疑,建立开放式教学模式等问题。
作者
马明晖
机构地区
安阳市第九中学
出处
《新乡教育学院学报》
2009年第4期-,共2页
关键词
自学双疑
开放式教育
合作交流
自主探究
课前预习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新乡教育学院学报
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