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浅论椭圆及其标准方程教学思路
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摘要
为了使学生省时、有效地掌握椭圆的定义和标准方程,教师可以利用多媒体来完成教学任务。第一,讲解椭圆的定义以及椭圆的教学思路;第二,推导椭圆的标准方程及其教学思路;第三,在讲授椭圆及其标准方程时应注意的问题。
作者
姜红卫
机构地区
河南经济贸易高级技工学校
出处
《新乡教育学院学报》
2009年第4期-,共2页
关键词
椭圆
椭圆标准方程
教学思路
多媒体教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新乡教育学院学报
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