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中职物流操作技能人才培养模式初探
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摘要
本文主要针对物流企业对中职层次物流专业学生需求的特点,即强调学生的实际操作技能与企业的匹配性,结合笔者所在中职学校的物流专业学生培养经验,探讨中职物流专业在学生培养方向定位、课程专业设置、教学过程设计等方面上如何与用人单位的需求对接,从而提高中职学生的初次就业率和专业匹配度。
作者
刘锐
机构地区
深圳市宝安职业技术学校商贸部
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2009年第2期135-136,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
中职物流
操作技能
培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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长春理工大学学报(高教版)
2009年 第2期
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