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大学英语分级教学的必要性及其存在问题
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9
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摘要
分级教学是指分层次教学,作为一种教学组织形式近年来受到越来越多的关注,也已被大多数高校采用。本文从因材施教原则、优胜劣汰机制等方面分析了大学英语分级教学的优势,探讨了分级教学的必要性;同时也指出其在教学实践中尚存的一些问题,最后提出了相应的建议与对策。
作者
陈营
机构地区
常州工学院外国语学院
出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2009年第6期109-110,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
分级教学
必要性
存在问题
对策
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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