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尊重人性 和谐发展——也谈高校的“以人为本”

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摘要 高等院校要以人为本,顺应人性,尊重人格。要提高育人者的素质,有效运用激励机制;同时要培养学生的主动精神,发挥他们的主体作用,实现高校发展和学生成材的双赢成效。
作者 陈秋霞
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年第7期53-54,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
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