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高校思想政治理论课创新思维教学的策略分析 被引量:1

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摘要 思想政治理论课教学创新是解决目前高校思想政治理论教育教学自身存在的问题的内在要求,也是适应高校教育体制改革的迫切需要。思想政治理论课创新思维教学作为一种新型教学方式,要注意运用一定的教学策略和方法,方能激发学生的学习兴趣和创新思维能力,从而真正发挥思想政治理论课的价值功能。
作者 刘天华
机构地区 山东财政学院
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2009年第11期88-89,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1安德鲁·芬伯格 陆俊等译.可选择的现代性[M].北京:中国社会科学出版社,2003.9,25.
  • 2西多姆·罗斯扎克.信息崇拜--计算机神话与真正的思维艺术[M].苗华健,陈体仁译.中国对外翻译出版社,1994.
  • 3迈希尔·海姆.从界面到网络空间--虚拟实在的形而上学[M].金吾伦,刘刚译.上海科技教育出版社,2000.9.
  • 4郭慧.论开放性课堂教学的基本特征[J].现代中小学教育,2002,18(3):17-18. 被引量:12

共引文献25

同被引文献3

引证文献1

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