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试论美国联邦政府与大学科研间的关系
被引量:
1
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摘要
美国大学科学研究在发展过程中,联邦政府的作用至关重要。"二战"之后,美国形成了全国性的科学研究组织,联邦政府以其独特的方式大力资助大学科研,并形成了自身的资助特色。这一特色背后蕴涵着联邦主义和多元理念、有所为有所不为的思维方式以及工具主义理论,这成为支撑联邦政府和大学科学研究之间关系的价值因素。分析其历史、探求其背后价值,能为我们当前大学科研的发展提供借鉴。
作者
谭胜
机构地区
北京师范大学
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第12期45-46,52,共3页
Education Research Monthly
关键词
联邦政府
大学
科学研究
价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育学术月刊
2007年 第12期
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