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研究性教学对英语教师的素质要求 被引量:3

Requirements of investigative teaching to English teachers in qualities
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摘要 研究性教学对英语教师的素质提出了新的要求。它要求教师因材施教、充分尊重学生的主体地位,与时俱进、善于开发利用教学资源,不拘陈规、具备创新教学设计的能力,不断反思、积极开展教育科学研究。
作者 李玉英 王玲
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第7期76-77,共2页 Education Research Monthly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

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共引文献372

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

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