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教育观念转变机制若干问题的探讨
被引量:
5
On several questions about the system transfer of education ideas
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摘要
由于缺乏对教育观念转变机制的深刻认识,教育观念转变的时效性并不令人满意。教育观念转变机制研究是一个现实的理论问题。应在具体把握教育观念的存在形态、承载主体等特性的基础上,通过建立有效的制度来实现教育观念的转变。
作者
和学新
张健
机构地区
天津市教科院学报编辑部
天津师范大学教育科学学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第8期8-10,共3页
Education Research Monthly
关键词
教育观念
教育观念转变
转变机制
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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