学校文化革新与改善道德领导——革新着力点的选择:道德领导

Renovation of campus culture and improvement of moral guidance

学校发展的动力存在于文化之中,能否实现学校的可持续发展,取决于学校文化革新着力点的选择。对领导者个性特征、领导风格和领导技能等的强调,表明现时的领导价值观依然是技术理性支配下的科层价值观在学校管理实践中的延续。实施道德领导,有助于实现学校领导的真正改善。