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科技“第二课堂”教学探索

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摘要 加强对大学生的创新意识、创新能力和创业精神的培养,已成为提高大学生综合素质的重要内容和举措。切实开展科技"第二课堂"活动,有利于提高学生的实践能力及教师的实践教学水平,是高校培养创新型人才的一种有效途径。
作者 汪用瑜 张玲
机构地区 景德镇陶瓷学院
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第8期69-,共1页 Education Research Monthly
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