期刊文献+

水样课堂——《猫》教学片段随想

下载PDF
导出
摘要   近日,聆听了一次公开教学,老师执教的是耳熟能详的《猫》.上课伊始,老师先请学生自由朗读课文,当学生第一次通读完全文后,老师便迫不及待地抛出了第一个问题:"你觉得课文写了哪几种猫?"学生这边回答,老师那边归纳:大猫、小猫.紧接着,第二个问题脱口而出:"快速浏览全文,给课文分段."……
作者 姜正德
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第8期127-,共1页 Education Research Monthly
关键词 课文 水样
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部