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论“教授治校”及其现实意义 被引量：10

On "govern universities by professor "and its practical significance
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摘要 "教授治校"作为中世纪的产物,随着大学的发展以及内外条件的变化,其内涵也随之变化。目前,学者对于如何理解"教授治校"还未取得共识。界定"教授治校"的内涵,分析其变化的原因,论证"教授治校"的合理性,对形成高校的治理结构具有现实意义。
作者 张意忠
机构地区 江西师范大学教育学院
出处 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第9期71-74,共4页 Education Research Monthly
关键词 教授治校 合理性 现实意义
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献5

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共引文献92

同被引文献78

引证文献10

二级引证文献14

教育学术月刊
2007年 第9期

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