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“四步教学法”在钳工实训中的运用

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摘要 "四步教学法"以对某具体知识和技能的掌握作为主要的教学目的,由讲解、示范、模仿、练习四个步骤组成.介绍了在钳工实训中运用"四步教学法"的具体方法及措施.

作者黄火尧江林兴

机构地区广东肇庆市工业贸易学校

出处《职教论坛》 2005年第11期50-51,共2页 Journal of Vocational Education

关键词四步教学法钳工实训运用

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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