摘要
"兴趣"作为一种心理因素,在学生的学习过程中起着重要作用.没有兴趣的支持,不仅学习的积极性会受到影响,学习的效果也会受到限制.综观历史上那些学业有成的人,他们的进步都有兴趣这一精神的支撑.特别是对处于青少年阶段的学生来说,兴趣对学习的影响更为显著.当前,在职业教育领域,有一批学生存在着厌学情绪,因此,如何激发并保持学生学习专业课的兴趣,是我们每位教育工作者必须认真对待并着力解决的重要问题.
出处
《职教论坛》
2005年第14期1-,共1页
Journal of Vocational Education