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对高职数学与高中数学教学联系的思考被引量：2

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摘要职业学院的学生抽象思维能力差,往往形成学习障碍.改变教育观念,认识所有数学学业不良学生的困难是暂时的,必须通过教育改革,他们能够在原有高中数学的基础上获得成功取得发展.树立学生都能学好的意识,同时又要注意高职数学教学与高中数学教学的联系与区别.

作者金志芳兰云曾毅

机构地区江西环境工程职业学院

出处《职教论坛》 2005年第14期26-27,共2页 Journal of Vocational Education

关键词高职数学高中数学联系

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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2005年第14期

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