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建构理论在电工电子课程教学中的应用被引量：1

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摘要建构主义学习理论强调以学生为主体,在学习过程中发挥学生的主动性、积极性,有利于创造型人才的培养,对学科教学产生革命性的影响,显示出越来越强大的生命力.

作者罗俊

机构地区广东汕头市林百欣科技中专

出处《职教论坛》 2005年第2期42-43,共2页 Journal of Vocational Education

关键词电工电子教学建构主义学习理论自主学习创新能力.

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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同被引文献2

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10李宝瑜.建构理论在《电子电路基础》教学中的应用[J].职业教育研究,2004(1):50-50. 被引量：1

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