摘要
目前一些地方对职业学校的教育资源进行优化处理,撤并了一些办学力量相对薄弱的学校,使职业学校的规模越来越大,甚至向规模化、集团化发展.班级规模从原来的十几个班向上百个班发展,在校人数从几百人发展到几千人.不少学校的管理也从"金字塔"型逐步向"校部级"管理模式转变.同时,由于职业学校的特殊性其管理模式要比普通中学复杂得多,随着教育信息的大量增加,使学校管理部门对信息的查询显得更加烦琐.因此,用计算机进行管理也显得越来越重要.
出处
《职教论坛》
2005年第2期51-52,共2页
Journal of Vocational Education