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对体育差生的心理分析和施教方法被引量：1

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摘要体育课对塑造学生人格、锻炼学生意志、优化学生性格等都有特殊作用,体育课对差生的因势利导、因材施教是上好体育课的一个重要途径,本文由心理分析出发,设计合适的教学方法,提出了一些有意义的见解.

作者施伟荣

机构地区上海市西南工程学校

出处《职教论坛》 2005年第20期30-31,共2页 Journal of Vocational Education

关键词体育课心理分析教学差生

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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