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网络环境下的学生小课题研究

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摘要基于网络环境下的学生小课题研究,能使学生学习的主体性在网络环境下得以实现,对培养学生的创新精神和实践能力,以及培养学生的信息素养都具有十分重要的作用.

作者林长焕

机构地区浙江省瑞安市职业中专

出处《职教论坛》 2005年第5期23-24,共2页 Journal of Vocational Education

关键词网络环境课题研究教师角色评价机制

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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