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试论美术教育价值的综合效应被引量：1

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摘要本文根据美术教育价值体系诸因素相互促进、有机联系的独特性,论述美术教育价值群体功能实现对完善人格教育的作用;提出了实现美术教育整体价值的具体实施途径.

作者朱建华

机构地区衢州师范学校

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2001年第z1期151-153,共3页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词美术教育价值实现

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

2001年第z1期

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