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能力与道德:学校教育中价值选择的两难问题

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摘要学校教育中能力与道德这两种不同价值取向客观存在,本文分析了其产生的社会原因,指出解决该问题的关键是价值观教育,以及学校价值观教育的几种有效途径.

作者施勤俭

机构地区金华市第一中等职业学校

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2001年第z1期161-161,共1页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词能力道德价值选择学校教育

分类号 G412 [文化科学—教育技术学]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

2001年第z1期

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