教师工作绩效评价组织管理初探

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摘要教师工作绩效评价是学校管理的重要环节.评价工作的组织机构应是多维立体式结构,必须发挥各层面的评价作用,充分发扬民主,使评价过程、结果体现客观、公正.注重组织机构的评价策略,实行评价方案先行制度,同时注意"动态与静态"等几个方面的结合.要十分注重被评者的心机调控,正面引导、帮助教师正确对待绩效评价.

作者周平珊

机构地区温州市中小学教师培训中心

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2001年第z1期186-187,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词绩效评价组织机构评价策略心机调控

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

2001年第z1期

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