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在WTO框架下谈两岸学位互认的环境与措施建设 被引量:1

The environments and measures taken to recognize the educational degrees of each other in China's mainland and China's Taiwan in a frame of WTO
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摘要 随着海峡两岸相继加入WTO,学位互认问题终于“柳暗花明又一村”。但是目前学位互认问题还存在诸多困难。为顺利实现两岸学位互认,应针对这些困难有的放矢,为两岸学位互认建设良好的社会、政治经济、文化、教育等环境。同时,两岸应在一定的原则下采取一些适当的措施确保学位互认的顺利实现,共创海峡两岸的教育双赢。
作者 张宝蓉
机构地区 厦门大学
出处 《理工高教研究》 2003年第3期5-7,共3页 Journal of Technology College Education
  • 相关文献

二级参考文献24

共引文献14

同被引文献24

  • 1“胡锦涛在考察解放军报的讲话”,《人民日报》2006年1月4日.
  • 2“专访民政部副部长李立国:农村贫困人口将怎样纳入低保”,《人民日报》海外版,2007-08-20,第5版.
  • 3台湾《联合报》,2009年4月30日.
  • 4《海峡两岸职业教育交流合作中心今天在厦门成立》,中国台湾网,2009年5月17日.
  • 5《美国:政府保障学生贷款民众青睐公立学校》,《中国教育报》,2009年3月6日.
  • 6陈云林主编.《中国台湾问题干部读本》,九洲出版社,1998年9月第1版,第143页,148页.
  • 7《台湾问题重要文献资料汇编(1978.12-1996.12)》,红旗出版社,1997年4月第1版,第813页.
  • 8《招收海外侨生来台升读大学之研究》第三期,台湾教育资料馆,2007年12月初版,第142页;第151页.
  • 9台海网.2008年9月7日.
  • 10《马政府执政周年:回顾与展望》,中国评论网,2009年第7(总第139次).

引证文献1

二级引证文献3

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