高校道德教育内容亟待正确处理的四对基本关系

Four basic relationships to be correctly treated in college moral education

高校道德教育的受教育者是有思想,日益社会化的群体,对他们的道德教育必须正确处理教育内容的抽象化与具体化、传统性与现代化、绝对化与相对性、教学内容与科研成果等问题。