当代大学生行为动力机制诠释

Annotation of acts and motivation of contemporary students

大学生的人格由本我、自我、超我构成,大学生的行为受自我动力和超我动力驱动,自我动力与超我动力的平衡关系,决定了大学生行为的指向和强度。本文系统地分析了大学生自我与超我的构成及其变化,自我与超我的影响因素及其特点,解释了大学生的行为动力机制,为构建有效的大学生行为管理模式奠定了基础。