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听力障碍儿童与正常儿童视觉记忆能力比较研究 被引量:14

Comparing The Visual Attention Between Hearing - impaired Children and Normal Children
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摘要 本文通过对重度听觉障碍儿童与正常儿童视觉记忆能力比较的试验观察,分析了听觉障碍儿童视觉记忆增强的原因,认为对听觉障碍儿童尤其是重度听觉障碍儿童,在康复训练时,除采取必要的语言训练外,还应辅以视觉手段,以提高其整体康复水平。 Through comparing vision attention ability between severe hearing impaired children and normal children , analysis the reason why the severe hearing impaired children have better vision attention ability. We think when we train the hearing impaired children especially the severe hearing impaired children, if adding the vision - attention, there will be better result.
机构地区 浙江中医学院
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期32-34,共3页 Chinese Journal of Special Education
关键词 儿童 听力障碍 正常 视觉记忆 比较研究 children hearing-impaired normal visual attention Contrastive analysis
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