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化学实验创造力的培养
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摘要
化学教学中实施创造教育 ,特别要加强实验教学 ,培养学生的实验创造能力。本人的做法是 :实验教学中培养学生个性和探索精神 ;加强学生设计性实验使学生创造力得到充分发挥 ;鼓励学生大胆改革实验 (创新 ) ;组织课外实验 ;学年末由学生总结实验体会。
作者
陈友林
机构地区
喜德县中学
出处
《四川教育学院学报》
2001年第z2期9-10,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
实验教学
创造能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2001年 第z2期
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