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在政治课中实施主体性教学的探讨被引量：1

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摘要一、政治课教学中存在的纯粹说教性问题近年来,教育改革的力度不断加大,教学改革的呼声也越来越高,但从实际情况来看,传统的课堂教学模式,并未真正得到突破,旧模式的广泛而顽固存在,严重制约着现今社会对现代教育、教学要求的落实.

作者王开宁

机构地区广东省鹤山市第一中学

出处《现代教育论丛》北大核心 2001年第3期64-65,61,共3页 Modern Education Review

关键词政治课教学激发学生兴趣个性心理特征主体性教学政治常识

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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现代教育论丛

2001年第3期

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