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幼儿科学创新人格的架构及其培养
被引量:
8
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摘要
培养大批科学创造性人才是21世纪各级各类教育共同肩负的教育使命.而学前教育作为最基础的教育类型,它所肩负的重要任务是为使幼儿成长为科学创造型人才奠定好基础.
作者
陈红敏
莫雷
机构地区
华南师范大学教科院
华南师范大学
出处
《现代教育论丛》
2005年第1期49-52,59,共5页
Modern Education Review
基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题资助项目(01JAXLX001)
关键词
幼儿科学
创新人格
科学创新能力
创造型人才
教育类型
创造性人格
人格品质
人格培养
幼儿思维
育人理念
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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现代教育论丛
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