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幼儿科学创新人格的架构及其培养被引量：8

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摘要培养大批科学创造性人才是21世纪各级各类教育共同肩负的教育使命.而学前教育作为最基础的教育类型,它所肩负的重要任务是为使幼儿成长为科学创造型人才奠定好基础.

作者陈红敏莫雷

机构地区华南师范大学教科院华南师范大学

出处《现代教育论丛》 2005年第1期49-52,59,共5页 Modern Education Review

基金全国教育科学"十五"规划国家重点课题资助项目(01JAXLX001)

关键词幼儿科学创新人格科学创新能力创造型人才教育类型创造性人格人格品质人格培养幼儿思维育人理念

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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现代教育论丛

2005年第1期

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