期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于学习型组织的员工发展被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着全球化组织所面临的问题日益复杂化,才智已经成为竞争力的基础.知识作为一种资源正在取代传统的生产要素.上世纪90年代,知识经济开始崛起,知识的更新越来越快,转型中的经济模式要求组织能够敏锐的觉察竞争环境的变化,及时收集、融合和运用知识、技能,高效地管理知识,使之为组织创造价值.

作者邹艳春吴燕

机构地区广州大学管理学院

出处《现代教育论丛》 2005年第2期35-37,共3页 Modern Education Review

关键词员工发展模式要求生产要素员工职业生涯持久竞争优势管理经历员工管理综合绩效战略目标个人绩效

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1[6]杰瑞·W·吉利,安·梅坎尼克.超越学习型组织[M].北京:经济管理出版社,2003:297-301.
2[2]彼德·圣吉.第五项修炼[M].上海:上海三联出版社,1994.
3张少太,隋少军.“学习型组织”的特点[J].中国成人教育,1998(5):9-9. 被引量：7
4张声雄.如何实践学习型组织[J].中外管理,2001(2):38-41. 被引量：23
5[6](香港)教育统筹委员会.终身学习全人发展--香港教育制度改革建议[M].2000.
6[7]Kenneth Leithwood,Doris Jantzs:Changing Leadership for Changing Time,Open University Press,1999.
7[8]Human Resource Development Council.Getting Results Through Learning,Washington,D.C.:HRDC,1997.

共引文献29

1杨红英.高校创建“学习型组织”之管见[J].教书育人（高教论坛）,2010(6):32-34.
2高峰.浅谈企业人力资源有效性开发的措施与途径[J].渭南师范学院学报,2003,18(S2):13-15.
3李志贤.建立学习型国企刍议[J].石油教育,2004(5):92-94.
4李志贤,李燕.略论学习型企业组织的构建[J].兰州石化职业技术学院学报,2005,5(1):43-46. 被引量：2
5袁林.论学习型组织的建立[J].重庆职业技术学院学报,2006,15(1):41-43.
6刘崇学.学习型组织:图书馆管理创新[J].图书馆理论与实践,2006(1):31-32. 被引量：14
7孙妍,李军.企业核心能力与人力资源开发战略[J].山东工商学院学报,2006,20(1):37-41. 被引量：4
8杨红英.从“学习型组织"看高校内部管理体制创新[J].韶关学院学报,2006,27(4):125-129. 被引量：2
9闫炳亮.浅议学习型班级的构建[J].科教文汇,2008(25):52-52. 被引量：2
10何经旦.校本“研训一体化”的策略研究[J].现代教育科学（普教研究）,2008(4):34-36. 被引量：3

同被引文献4

1张文惠.高校合并后图书馆人力资源整合[J].现代情报,2004,24(10):158-160. 被引量：2
2罗时民,夏丽萍.关于创建学习型图书馆的思考[J].南昌大学学报（人文社会科学版）,2005,36(1):154-157. 被引量：3
3康晓强,唐莲英.社会主义和谐社会研究聚焦[J].上海党史与党建,2005(7):54-57. 被引量：3
4吴建中.21世纪图书馆展望[M].上海科学技术文献出版社,1996..

引证文献1

1张文惠.图书馆和谐发展畅想[J].河南图书馆学刊,2007,27(3):23-25. 被引量：4

二级引证文献4

1杨晓伟,张景秋.谈图书馆在社会主义文化建设中的地位与作用[J].中国西部科技,2007,6(17):88-89. 被引量：1
2陈鹤伟.图书馆和谐文化建设[J].科技信息,2008(12):307-307. 被引量：7
3尤晓静.论评估契机下高职学院图书馆的和谐发展——以江苏海事职业技术学院为例[J].内蒙古科技与经济,2011(20):130-131.
4朱骅杰.少儿图书馆如何引领社会阅读[J].内蒙古科技与经济,2014(7):156-157. 被引量：2

1汪蓉.浅议学校如何实施有效的员工管理[J].粮食知识,2002,16(4):23-25.
2冀一卓.高校计算机教辅人员职业发展路径分析[J].人力资源管理,2015(8):206-206.
3邢莉.践行教育理论,让班级管理更轻松[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(34):39-39.
4王鹏炜.以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角[J].当代教师教育,2010,3(2):39-41. 被引量：7
5汪萌.开展员工职业生涯设计推动职工培训质量提高[J].继续教育,2006,20(11):51-53.
6韩静艳.平平淡淡才是真——浅谈思想政治课多媒体课件的制作和使用[J].江苏教育研究,2004(1):40-42.
7唐开权.“魅力课堂”思与行[J].华人时刊·校长版,2016,0(5):79-79.
8孙玉平.积极心理学在企业员工管理中的运用探究[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2013,11(4):31-32. 被引量：4
9闫舒娟.新班主任初次管理班级时的心理调适[J].现代教育科学（中学校长）,2008(6):41-41.
10梁渝.浅谈高中阶段班主任的班级管理工作[J].科学咨询,2016,0(10):38-39. 被引量：2

现代教育论丛

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部