后现代主义的课程思想及其启示被引量：2

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摘要后现代主义于20世纪后期在西方学术界盛极一时,被人们认为是历史上极富有争议性的一种哲学思想.虽然人们对它的理解莫衷一是,但它无疑对现代社会各个领域都产生了巨大的冲击作用.本文试图就后现代主义的课程思想及其启示,做些简单的讨论.

作者蔡绿妍

机构地区广东外语艺术职业学院外语系

出处《现代教育论丛》 2005年第4期11-13,共3页 Modern Education Review

关键词课程设计开放性缄默知识课程编制本土知识课程内容

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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