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新课改视界下语文教师素养的探讨 被引量:2

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摘要 新世纪伊始,教育界就开始了轰轰烈烈的教育改革.尤其是语文学科,更是一石激起千层浪.语文课程标准终于替代了教学大纲,它重新构建了语文教育的目标体系,在阐明语文课程性质的同时,突出了情感、态度、价值观在教学中的地位,并强调了学生人文素养的提高主要靠熏陶感染、潜移默化.这就要求语文教师必须提高自身素质,加强各方面的修养,才能高质量地完成语文教学任务.
作者 杨俏凡
出处 《现代教育论丛》 2005年第4期53-57,共5页 Modern Education Review
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]高玉祥.个性心理学[M].北京:北京师范大学出版社,1991.
  • 2[4]程翔著.语文课堂教学的研究与实践[M].语文出版社,2000.

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