摘要
印度道德教育的地位在印度独立后得以凸显,成为其民族统一、国家整合及经济发展过程中的关键一环。通过对印度学校道德教育的内容、途径和特点的简要分析,反思我国目前的学校道德教育,能给我们一些有益的启示。
Ethical education has become one of the key factors in India to unite the nation,integrate the country and develop economy since independence.This essay searches some inspirations through the analysis of Indian ethical education including the content,methods and features.
出处
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》
2006年第3期438-440,共3页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)
基金
重庆市哲学社会科学规划资助项目
