期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高等院校实施研究型教学刍议
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前高等学校教学模式的改革是教育教学改革的热点问题,其中,研究型教学模式是发展趋势之一。分析探讨了研究型教学模式的理论依据、实践基础及其在实际教学中的应用。
作者
刘秀伦
蒋泽
机构地区
重庆邮电大学光电工程学院
出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2006年第6期938-940,共3页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science Edition)
关键词
教育理念
研究型教学模式
研究型学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
6
共引文献
245
同被引文献
11
引证文献
4
二级引证文献
8
参考文献
6
1
汪劲松,彭方雁,汪蕙,袁德宁.
实施研究型教学 推进创新性教育[J]
.中国高等教育,2003(6):26-28.
被引量:81
2
[日]佐藤正夫 钟启泉 译.教学论原理[M].北京:人民教育出版社,1996.248.
3
李元元.
积极探索建立研究型教学新模式[J]
.中国高等教育,2004(17):23-24.
被引量:32
4
贺定修.
高校实施研究型教学教师应具备的素质[J]
.教育探索,2004(6):121-123.
被引量:29
5
卢德馨.
关于研究型教学的进一步探讨[J]
.中国高等教育,2004(21):24-25.
被引量:115
6
韦春华.
浅谈创新教育的课堂教学[J]
.重庆邮电学院学报(社会科学版),2005,17(6):958-959.
被引量:4
二级参考文献
13
1
朱永新,杨树兵.
创新教育论纲[J]
.教育研究,1999,20(8):8-15.
被引量:454
2
余照务.
大学生素质教育中的创新教育[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),1999,23(5):116-119.
被引量:5
3
项家祥.高教改革新视野[M].上海:上海教育出版社,2001..
4
穆汝珍 等.基础教育课程改革通览[M].北京:中央民族大学出版社,2002..
5
卢刚.线性代数[M].北京:高等教育出版社,2002..
6
阎立钦.创新教育[M].北京:教育科学出版社,1999.404.
7
卢刚.线性代数[M].北京:高等教育出版社,2002..
8
穆汝珍.基础教育课程改革通览[M].北京:中央民族大学出版社,2002..
9
江泽民同志在1995年5月召开的全国科学大会上的讲话[N].人民日报,1995-06-05.
10
江泽民.1999年6月第三次全国教育工作会议上的讲话[N].中国教育报,1999-06-13.
共引文献
245
1
吕婕梅.
“生态修复理论与技术”课程教学模式改革探讨[J]
.科教导刊,2023(18):108-110.
被引量:1
2
徐仕海,李金成,肖宁汉,庹先国,袁兵.
教学研究型大学教师的科研业绩评估探讨[J]
.成都理工大学学报(自然科学版),2003,30(z1):365-366.
3
吴颢昕.
研究性教学在《内经》教学中的探索与实践[J]
.南京中医药大学学报(社会科学版),2008,9(4):233-236.
被引量:8
4
阎奇武,刘澍,周朝阳.
《混凝土结构设计原理》精品课程建设研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):46-48.
被引量:6
5
曹仁松.
培养创新性人才探讨研究性教学[J]
.华章(初中读写),2007(9):147-147.
6
宋建阳,邓清华,苗壮.
城市与区域规划实验课程改革探索[J]
.华章(初中读写),2007(11).
7
姜农娟,蔡正平.
人力资源管理课程之研究性教学的实施探索[J]
.文教资料,2007(6).
8
薛梅.
浅谈研究性学习方式在高校文检课中的应用[J]
.牡丹江教育学院学报,2007(3):104-105.
被引量:1
9
沈伟文.
高校网球选项课实施研究型教学的实验研究[J]
.中国科教创新导刊,2007(15):68-69.
被引量:1
10
聂清香,洪正平.
研究性学习与大学教学[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2003,48(6):127-130.
被引量:11
同被引文献
11
1
卢德馨.
关于研究型教学的进一步探讨[J]
.中国高等教育,2004(21):24-25.
被引量:115
2
卢德馨.
关于研究型教学的思考[J]
.物理与工程,2005,15(1):10-12.
被引量:29
3
曹丽文,桑树勋.
地质工程专业研究型教学模式初探[J]
.中国地质教育,2008,17(2):84-86.
被引量:14
4
苏丽,兰海.
试论研究型教学模式——基于培养高级应用型人才的视角[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(12):175-176.
被引量:38
5
叶国荣,陈达强,吴碧艳.
高校本科生教育中研究型教学模式探讨[J]
.中国高教研究,2009(3):90-91.
被引量:130
6
张进,陈东峰.
教学活动中“双主体”关系与学导互动[J]
.中国科教创新导刊,2009(4):129-129.
被引量:1
7
汪旭晖.
大学实施研究型教学模式的实践与思考[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(6):11-12.
被引量:17
8
李迟.
浅析研究型学习的构建[J]
.教育与职业,2010(24):100-102.
被引量:6
9
陆彩霞,张谊和.
服务于“双主体”课堂教学的“双主线”教学设计[J]
.当代教育科学,2010(16):20-23.
被引量:3
10
边洁,姜江,张刚,霍启辉.
研究型教学模式的内涵及应用[J]
.成才之路,2008,0(25):32-33.
被引量:2
引证文献
4
1
刘庆庭,陈海波.
《专用汽车》课程研究型教学尝试[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2009,9(5):130-131.
被引量:3
2
温远光,庄嘉,招礼军,廖秋玲,覃林,吴庆标,罗应华.
森林生态学课程研究型教学模式探索[J]
.中国科教创新导刊,2010(8):26-27.
被引量:2
3
隋艳伟,宋娟,孙智.
基于“双主体互动式”的教学与实践[J]
.科技资讯,2011,9(1):201-202.
被引量:2
4
周云芳.
团队研究型教学:大学管理学课程教学的新模式[J]
.文教资料,2013(19):150-151.
被引量:1
二级引证文献
8
1
武森.
“专业发展前沿技术”课程的互动式与参与式教学[J]
.中国管理信息化,2011,14(9):95-97.
被引量:3
2
覃林,谭玲,庄嘉,赵琛.
景观生态学课程研究型教学模式探讨[J]
.教育教学论坛,2013(8):68-70.
被引量:6
3
张璐,苏志尧.
基于多样化人才培养模式实践教学改革研究——以森林生态学为例[J]
.高等农业教育,2014(5):55-57.
被引量:10
4
李振.
高技能人才培养模式下的管理学课程教学改革[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(27):9-9.
5
杨国平,张缓缓,李传昌.
专用汽车设计课程教学方法的思考与探索[J]
.教育教学论坛,2018(3):179-180.
被引量:2
6
杨国平,张缓缓,李传昌,谭月玲.
“专用汽车设计”课程教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2019(7):95-96.
7
李晓娜.
“互联网+”的翻转课堂与“双主体”互动教学模式研究[J]
.吉林农业,2019,0(18):88-88.
被引量:2
8
祁文杰,陈勇,李启来.
《专用汽车结构与设计》教学方法探索[J]
.消费电子,2020(4):92-92.
1
王庆林,翟启明.
新课标下的实践性作文教学[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2010(5):47-49.
2
孔鹏.
作文教学中合作小组方式的运用[J]
.应用写作,2010(5):45-46.
3
张传燧.
自主 实践 生活 综合——综合实践活动课程破解[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2002,1(3):86-91.
被引量:3
4
徐琳.
探究式教学模式在高中化学教学中的应用[J]
.成才之路,2016,0(24):71-71.
被引量:5
5
周代兵,刘志莲.
有效引导,激发学生思维的火花[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(3):105-106.
6
王玲.
小议小学语文实现开放教学的实践基础[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(3):160-160.
7
刘朝敏.
对语文读写结合教学方法的思考[J]
.祖国(建设版),2014(8):94-94.
8
胡细根.
高校国防教育的现状分析与对策研究[J]
.课程教育研究,2014,0(31):13-13.
被引量:2
9
刘晓燕.
语文教学中读写结合教学方法的新思考[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(1):61-62.
被引量:30
10
贾善军.
语文教学读写结合教学方法的新思考[J]
.祖国(建设版),2014(5):258-259.
重庆邮电大学学报(社会科学版)
2006年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部